“VIOLENCIA EN LA UNIVESIDAD AUTONOMA BENITO JUÁREZ DE OAXACA (UABJO)”

Nayeli A. Vera Lavariega.

ileyan1863@hotmail.com

En los últimos años se viene constatando en la sociedad un problema detectado ya anteriormente en otros países, que está preocupando a las autoridades administrativas y educativas por sus implicaciones y efectos en el sistema educativo en general. Se trata de la violencia escolar. La violencia escolar es un problema que perjudica gravemente el proceso de enseñanza-aprendizaje en el aula, así como las relaciones sociales existentes en la misma, tanto entre compañeros como entre alumnos y profesores (Jesús, 1999; citado en Amórtegui-Osorio 2005).

La violencia escolar ejerce un triple impacto en el funcionamiento y funciones de la escuela (Trianes, Sánchez y Muñoz, 2001): desmoraliza y desmotiva laboralmente al profesorado, produce en la institución escolar un abandono de sus objetivos prioritarios de enseñanza de conocimientos -puesto que la atención recae en las medidas disciplinarias-, y provoca también el abandono de los objetivos de formación humana del alumnado, al centrarse la atención en aquellos estudiantes que muestran más problemas de disciplina.

Las conductas y actos violentos se presentan en gran número de instituciones, incluidas las Universidades, produciendo daños materiales, ausentismo, y personas lesionadas o muertas, un claro ejemplo es la Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca.

 La Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca se ha convertido en un enorme desacierto, pues en vez de ser reconocida para educar y preparar futuros profesionales, está preparando ciudadanos para la violencia y hasta la delincuencia. Sin embargo, es poco el interés que muestras las instancias correspondientes para remediar dicha situación (Blas, 2009).

Las confrontaciones que se han presentando en dicha Universidad desde ya hace varios años ha llegado lejos, debido a los daños en la formación de los alumnos,  a los fallecidos tanto  profesores o universitarios, y a la poco credibilidad de la ciudadanía Oaxaqueña de que la Universidad forme profesionales con los conocimientos necesarios para incorporarse al mercado laboral en un futuro. Los constantes enfrentamientos que se manifiestan en la UABJO por las disputas de poder, la admisión de alumnos rechazados, la falta de una propuesta de rectoría al incremento salarial en las diferentes facultades, ha tenido graves repercusiones tanto a nivel estatal como nacional para la principal casa de estudios superiores pública en el estado. No sólo son los conflictos sindicales y las disputas internas al interior, las que han originado un ambiente de confrontación que impide la buena marcha de la institución, también la falta de transparencia y rendición de cuentas inciden en esa creciente inquietud.

 No es sorprendente que en el Estado de Oaxaca se escuche en los medios de comunicación diferentes disturbios ocasionados por jóvenes estudiantes de la UABJO, o enfrentamientos en sus instalaciones, generando en la sociedad Oaxaqueña desconfianza e incertidumbre por el nivel académico que puedan tener los jóvenes egresados de dicha institución.

Es de suponerse que el panorama que vislumbra con respecto a la educación superior en Oaxaca es deficiente, ya que siendo la UABJO una de las principales universidades públicas que debe formar profesionales para el futuro y a la cuál puede acceder la mayor parte de la población Oaxaqueña, ésta se esta convirtiendo en una institución en la cual solo hay intereses políticos por defender y en donde la educación de sus estudiantes está en ultimo lugar.

Es preocupante observar como día a día ocurren actos violentos dentro de las instituciones que han generado pérdidas humanas y materiales, originando una imagen porril de la institución tanto a nivel estatal como nacional; sin embargo el gobierno del estado indicó en un comunicado que los actos violentos son injustificables y merecen la más severa de las condenas de la sociedad y la aplicación de la ley para castigar a los responsables, pero hasta el día de hoy los disturbios tanto afuera como en el interior de la universidad se siguen presentando sin que se aplique la ley a las personas responsables.

Acaso ¿esto será una de las razones por lo que Oaxaca es un de los Estados más bajos con respecto al rezago educativo?, afirmarlo seria hacer una aseveración fuerte con respecto al sistema educativo, sería más viable decir que es uno de los tantos problemas que enfrenta el sistema educativo en el estado, por lo que es necesario  efectuar  estudios que aporten evidencia empírica al conocimiento sobre la violencia que se está generando en las instituciones educativas en el contexto nacional ya que estos son escasos, para fijar objetivos y medidas de intervención que beneficien al buen funcionamiento de la institución. 

BIBLIOGRAFÍA

• ü Amórtegui-Osorio (2005). Violencia en el Ámbito Universitario: El caso de la Universidad Nacional de Colombia. Rev. De Salud Pública.
• ü Blas, C. (2009)"IEEPO Y UABJO ¿Educar entre muertos?. Diario Despertar de Oaxaca. 30 de Agosto de 2009.
• ü Trianes, M.V., Sánchez, A. y Muñoz, A. (2001). Educar la convivencia como prevención de violencia interpersonal: perspectivas de los profesores. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 41, 73-93.

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